Theo chương trình môn Mỹ thuật hiện hành thì môn Mỹ thuật được chia làm 5 phân môn: Vẽ tranh; Vẽ trang trí; Vẽ theo mẫu; Thường thức Mỹ thuật; Xé dán tập nặn tạo dáng được lặp đi lặp lại theo từng khối lớp. Việc sắp xếp các phân môn trong từng bài phù hợp với từng khối lớp từ lớp Một đến lớp Năm, nhằm cung cấp kiến thức Mỹ thuật cũng như rèn luyện kỹ năng đã mang lại những hiệu quả nhất định. Mỗi chủ đề, các em thực sự được thỏa sức sáng tạo. Từ những học sinh chưa lần nào hoàn thành được sản phẩm ngay trên lớp đến những em có năng khiếu thực sự đều hào hứng hợp tác với nhau để hoàn thành sản phẩm của nhóm. Sản phẩm trong mỗi chủ đề là sản phẩm của sự hợp tác rất đa dạng và phong phú.
Trong giờ học Mỹ thuật học sinh cũng đã biết khám phá năng lực của mình cũng như trải nghiệm niềm vui thích khi tạo ra những sản phẩm. Ở mỗi học sinh lại có cách biểu đạt khác nhau.
Không những học sinh phát triển được năng lực đó mà các em còn biết tò mò để tìm hiểu, các em đã biết phát triển tính sáng tạo và phám phá ý tưởng mới khi tìm hiểu các bức tranh. Các em đã trao đổi, tranh luận về tác phẩm nghệ thuật của mình và của bạn.
Từ những chai nhựa, mảnh giấy màu, chút keo là học sinh đã tạo được những hình người thật ngỗ nghĩnh. Từ sợi dây thép, chút giấy bồi, mảnh vải vụn, các em đã tạo được những hình dáng rất "động".
Các em hoàn thành bức tranh của mình với những hình vẽ sinh động, màu sắc phong phú.
Dưới đây là một số hình ảnh của chuyên đề:
